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“關鍵課程”育人“潤物無聲”
發布日期:2020年03月19日   來源:  編輯:臧曉玉

2019年3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話,深刻闡述了辦好思政課的重大意義,深入分析了教師的關鍵作用,明確提出了推動思政課改革創新的重大要求。一年來,首都教育系統圍繞立德樹人、培根鑄魂、守正創新、北京特色等關鍵詞,上好“拔節孕穗期”的關鍵課,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。

澆花澆根、育人育心,在辦好思政課必修課的基礎上,北京市以學生的成長需求為導向,創辦“名家領讀經典”市級思政課,開設了“習近平新時代中國特色社會主義思想”等14門課程,組織近百位理論名家圍繞新時代治國理政的14條基本方略,讓近萬名學生系統接受洗禮;還設立“引航工程”“鑄魂工程”等德育專項,推動高校青年教師、青年學生走出校園,到工礦企業、革命老區了解國情,鼓勵青年把個人理想與國家需要聯系到一起。從理論到實踐,越來越多學生意識到,個人的成就與祖國的發展是息息相關的。

每一個重大節點,北京市都深入挖掘其中蘊藏的思想政治教育契機,讓思政課成為最鮮活的時政寫照。在新中國成立70周年的訓練場上,首都高校學生們全情投入,上了一堂生動的新中國歷史課、愛國主義教育課、新時代思政課,他們在親身參與、親身體會的過程中,實現自我教育、互相影響,真正實現“潤物無聲”的育人效果;在新冠肺炎疫情肆虐時期,北京市又在學習強國平臺上適時推出“在經歷中學習——疫情防控公開課”,利用在線的形式,讓百萬大學生與9位首都地區各領域知名專家學者進行心與心的交流,讓疫情防控的生動實踐變成了鮮活課堂。

堅持守正創新,彰顯北京特色。北京市堅持從培養社會主義建設者和接班人的政治高度抓好思政課建設,以首善標準不斷強化支持和保障。出臺《北京市深化新時代學校思想政治理論課改革創新行動計劃》,從思政課隊伍建設、課程改革、支持保障等方面進行了高屋建瓴的規劃,為思政課的順利推進打下了堅實的根基。北京市還堅持“開門辦思政”,將首都“四個中心”資源優勢轉化為育人優勢,匯聚形成全社會關心支持思政課建設的強大合力,走進北京市人大常委會、市政協相關會議現場,走進全市各區、各委辦局,思政課教師們汲取著社會協同配合的營養。

與此同時,北京市還打破了育人的藩籬,成立了全國首家覆蓋大中小幼全學段德育研究的一級學會——北京市學校德育研究會。著力通過研究機制的建立,助力解決大中小思政課割裂問題和碎片化問題,為推動全市大中小一體化思政課體系建設提供必要支撐。

總書記指出,“辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”對此,北京市采取了分層分類培養方案:針對新上崗教師,通過集中培訓、一對一幫扶等,讓教師站住講臺;針對中青年教師,實施“揚帆資助計劃”“擇優資助計劃”,讓教師站穩講臺;針對骨干教師,通過設立名師工作室,評選特級教授、特級教師,讓教師站好講臺。他們以“用心”換來“入心”,當好學生成長引路人。

“舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明”,北京市將以全面建成小康社會,實現第一個百年奮斗目標為契機,以首善標準辦好學校思政課,以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,為培養社會主義建設者和接班人努力奮斗。

責任編輯:臧曉玉

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